4月の更新情報
― NEWS ―
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桜の花も咲き始め、春めいてきましたね。ご入学、ご進級、おめでとうございます。
4月から教室がより一層賑やかになり、お子様方の元気な声が聞こえてくるようになりました！
笑い声って、本当に良いものだと改めて感じました。うれしい気持ちでいっぱいになりますね。
春休みには、公園へ行き、滑り台やトランポリンでたくさん身体を動かしたり、クッキーやホットケーキなどのおやつ作りを楽しみました。
今月も制作活動や運動活動など、みんなで楽しめる活動を用意してお待ちしております。
今年度も、どうぞよろしくお願いいたします。
施設の写真
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管理者からごあいさつ
この度、3月より新たに児童発達支援と放課後等デイサービスをオープンする運びとなりました。
当施設では、子どもたちが楽しみながら小集団活動に参加できる環境を整え、遊びを通じて友達との関わりを深めたり、新しいことに挑戦したりする成長をサポートしてまいります。
又、お子様方の「できた！」という瞬間を喜び合いながら、さまざまな経験を一緒に積み重ねていきたいと思っておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。
何かご質問や見学をご希望される場合は、お気軽にご連絡ください。
ファミリー・キッズ郡山では、お子様、ご家族お一人おひとりに寄り添い、スモールステップで、小さな「できた！」をみんなで一緒に喜び、☆自己価値「感」☆が芽生えるような支援を心掛けております。
家庭的な環境でお過ごしいただくなか「楽しいね☆」の笑顔がいっぱいです。
療育活動では、児童発達支援管理責任者を中心に、お子さまの将来に向けて、特性や発達段階、課題や目標、その日のご様子をスタッフ全員で毎日連携し、「お子様が楽しく取り組めること」を第一に5領域でご提供しております。
①健康・生活
お子さまの小さな異変に気付けるように、ご自宅、学校、事業所間でのご様子を情報共有し、こころと体を見守ります。トイレや手洗いなど身支度を自主的に取り組みやすいような視覚支援、声かけ、構造化支援を行います。
＜連絡帳や排泄表管理、見通しの流れを分かりやすく提示・タイマー・声かけ＞
②運動・感覚
姿勢保持や運動・動作の機能向上に向けて遊びやゲームを通して運動に取組みます。それぞれのお子さまの感覚に合わせた環境調整を行います。
＜サーキット・ボール投げ/蹴り・はないちもんめ・ダンス・短縄跳び・段ボールコースター・スペースの確保＞
③認知・行動
認知から行動の過程で、困り感が出た時は、聞き取りから情報を書き出し、今の気持ちを整理したり、不適切行動の消去や適切な行動に向けた対応を検討しながら支援します。物や環境、空間、時間、ざまざまな感覚の概念を経験しやすいような構造化や活動を行います。
＜視覚支援・つくって遊ぼう・カレンダー作り・身だしなみ・プランニング学習など＞
④言語・コミュニケーション
コミュニケーションの手立てを増やす為に、身振り手振りのサインや視覚支援を活用し、自己選択、自己決定、気持ちの表出を支援します。場面にあったやりとりの言葉「かして☆いいよ☆まっててね☆」やふわふわ言葉を知らせます。
＜自由時間における遊び選択カード・気持ちを伝える表情カード・お願いします等のサインのやりとり・相手の気持ち学習＞
⑤人間関係・社会性
人間関係の幅が広がるように、お友達同士を職員が仲立ちします。もし困り感が出た時には、その場面だけを捉えずＡＢＡ分析や気持ち整理シートを活用して、ひとり一人の気持ちに寄り添い、自分の気持ちを知る・伝えることから支援します。楽しいお出かけを通して様々な社会経験を積み重ねていきます。
＜自由時間でのごっこ遊び・気持ち整理シート・ＳＳＴゲーム・所外療育での社会体験・買い物体験など＞
スタッフ一同、お子様の笑顔が大好きです☆お子様の成長をご家族と一緒に応援させてください。
ご相談、見学いつでもお待ちしております。
事業所情報
― INFO ―
| 事業所名 | ファミリー・キッズ郡山３（事業者番号:0750200750） |
| サービス提供時間 | 【放デイ】 ■登校日 開所時間 10：00～19：00 サービス提供時間 13：30～17：00 ■休校日 開所時間 9：00～18：00 サービス提供時間 10：00～16：00 【児発】 ■平日（月～金） 開所時間 10：00～19：00 サービス提供時間 10：30～12：30 ■祝日 開所時間 9：00～18：00 サービス提供時間 10：30～12：30 |
| 定休日 | 土・日・年末年始（１２月３０～１月３日） |
| 所在地 | 〒963-0105 福島県郡山市安積町長久保３丁目４−１ |
| 連絡先 | TEL：024-983-5336 FAX：024-973-8651 |
| 評価 | 準備中 |
| 支援プログラムの公表 | 支援プログラム |
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